miércoles, 21 de diciembre de 2011


OBJETIVOS TEMA 6 CONOC.

Aprender que toda la materia contiene cargas eléctricas y que estas pueden ser positivas o negativas.
Saber qué son los cuerpos eléctricamente neutros y comprender como se pueden cargar eléctricamente.
Aprender que es el magnetismo y como se produce la atracción y repulsión.
Conocer algunos usos del magnetismo.
Saber en qué consiste la corriente eléctrica y comprender la diferencia entre materiales conductores y materiales aislantes.
Conocer algunos efectos de la corriente eléctrica.
Saber que es un circuito eléctrico, comprender como funciona y conocer sus principales componentes.
Conocer los distintos tipos de generadores eléctricos.
Comprender la importancia de reciclar las pilas usadas.



OBJETIVOS TEMA 6 MATEMATICAS
Términos de una fracción
Representar y escribir fracciones.
Expresar fracciones mayores que la unidad como número mixto y viceversa.
Identificar, representar y comprobar fracciones equivalentes.
Obtener fracciones equivalentes por amplificación y simplificación.
Reducir fracciones a común denominador por los métodos de los productos cruzados y del m.c.m.
Comparar fracciones de igual y distinto  numerador y denominador.
Resolver problemas por ensayo y error.
OBJETIVOS TEMA 6 LENGUA

Leer fluidamente un texto narrativo.
Comprender un texto narrativo.
Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de le lectura.
Reconocer diferentes conceptos relacionados con el verbo.
Conocer las normas de acentuación de palabras interrogativas y exclamativas.
Contar una noticia.
Comprender un reportaje radiofónico.
Reconocer y usar el estilo directo y el indirecto.
Comprender la información de una página web.
Escribir un relato de ciencia ficción.

lunes, 28 de noviembre de 2011

viernes, 18 de noviembre de 2011

EJERCICIOS MATE PARA JOAQUIN
 
Sumas y restas combinadas
Estimación de sumas y de restas
 
Sumar decenas a números de 3 y de 4 cifras
   
Restar decenas a números de 3 y de 4 cifras
   
P: Buscar datos expresados de distintas formas
 
Coordenadas de puntos en una cuadrícula
 

Unidad 4: Multiplicación
Web interactivas
Jclic
Multiplicación por números de una y de dos cifras
Propiedades conmutativa y asociativa de la multiplicación
 
Estimación de productos
   
Multiplicar un número por 10, 100 y 1.000
 
Multiplicar un dígito por decenas, centenas y millares
   
P: Elegir las preguntas que se pueden responder con unos datos dados
   

Unidad 5: Práctica de la multiplicación
Web interactivas
Jclic
Multiplicación por un número de tres cifras
Propiedad distributiva
 
Problemas de dos operaciones
   
Multiplicar dos números terminados en ceros
 
Multiplicar números de 2 cifras por 2 y por 20
   
P: Reconstruir el enunciado de un problema
 

martes, 8 de noviembre de 2011

OBJETIVOS MATEMATICAS TEMA 5 6º NIVEL

Reconocer el grado, el minuto y el segundo como unidades de medida de ángulos.
Conocer y utilizar las equivalencias entre las unidades de un sistema sexagesimal.
Sumar y restar ángulos de forma gráfica y numérica.
Resolver problemas de suma y resta en el sistema sexagesimal.
Reconocer graficamente y calcular numericamente ángulos complementarios y suplementarios.
Medir y trazar ángulos de mas de 180º. Utilizar el transportador.
Resuelve problemas geométricos haciendo un dibujo que represente el enunciado.
OBJETIVOS CONOC. TEMA 5  6º NIVEL

Aprender que es la salud y la enfermedad.
Distinguir los tipos de enfermedad según el modo en que aparecen y su origen:
agudas, crónicas, infecciosas y no infecciosas.
Conocer algunos de los factores que suponen un riesgo para la salud: alcohol, tabaco, drogas, accidentes de tráfico.
Conocer los principales tipos de enfermedades infecciosas según el agente que las causa, así como algunos de los medios de transmisión de estas enfermedades.
Aprender algunas normas para la prevención de enfermedades.
Conocer algunos tratamientos contra las enfermedades como los medicamentos, las vacunas, los antibióticos, la cirugía y los trasplantes de órganos.
Leer correctamente constantes vitales como el pulso y la temperatura.


OBJETIVOS LENGUA TEMA 5 6º
Leer fluidamente un texto narrativo.
Comprender un texto narrativo.
Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
Repasar los conceptos de verbo, raiz y desinencia, número y persona, y modelos de conjugación.
Acentuar correctamente monosílabas.
Aprender los conceptos de homonimia y paronimia.
Palabras homófonas.
Escribir un artículo de opinión.
Aprender las características de la lírica.
Métrica
Elaborar un cancionero.

lunes, 31 de octubre de 2011

miércoles, 26 de octubre de 2011

OBJETIVOS  TEMA 4 MATEMATICAS 6º

-Reconocer y obtener múltiplos de un número.
-Comprender el concepto de mínimo comúm múltiplo .
-Calcular el mínimo común múltiplo de dos o mas números.
-Reconocer si un número es divisor de otro.
-Reconocer si un número es divisible por 2, 3 0 5
-Hallar todos los divisores de un número.
-Diferenciar números primos y compuestos.
-Calcular el máximo común divisor de dos o mas números.
-Resolver problemas de m.c.m. y m. c. d.
-Hacer una tabla que recoja los números que cumplen ciertas condiciones, para resolver problemas.
OBJETIVOS TEMA 4 CONOC. 6º NIVEL

-Aprender qué son los caracteres sexuales y distinguir entre caracteres sexuales primarios y secundarios.
-Conocer los órganos del aparato reproductor masculino y del femenino.
-Saber cuales son las células sexuales masculina y las femeninas.
-Comprender en que consiste la fecundación y valorar su importancia.
-Conocer las fases del embarazo y el desarrollo del feto.
-Comprender como se produce el parto y conocer sus fases.
-Conocer las etapas de la vida y comprender el periodo de lactancia.
-Valorar y respetar a las personas ancianas.
-Repaso del tema
 


OBJETIVOS TEMA 4 LENGUA 6º

Leer fluidamente un texto narrativo.
Comprender un texto narrativo.
Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
Reconocer y analizar morfologicamente numerales e indefinidos.
Acentuar correctamente las palabras con hiato.
Realizar una exposición oral.
Comprender un programa divulgativo radiofónico.
Conocer y usar conectores para relacionar ideas.
Comprender y analizar un texto informativo.
Hacer un folleto

lunes, 17 de octubre de 2011

OBJETIVOS TEMA 3 LENGUA 6º NIVEL

-Leer fluidamente un texto narrativo.
-Comprender un texto narrativo.
-Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
-Reconocer y analizar posesivos.
-Acentuar correctamente palabras con diptongo y triptongo.
-Conocer el concepto de prefijo.
-Escribir un cuento.
-Conocer los elementos y las formas básicas de las obras teatrales.
-Crear un dialogo teatral.

jueves, 13 de octubre de 2011

OBJETIVOS CONOCIMIENTO TEMA 3 6º N.

Aprender que mediante la función de relación respondemos a los cambios del medio externo y del medio interno.
Aprender que es el sistema nervioso.
Conocer las funciones y órganos del aparato locomotor: sistema oseo y sistema muscular
Comprender como funcionan los órganos de los sentidos.
Saber que el sistema nervioso tiene dos partes, el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico.
Diferenciar movimientos reflejos y movimientos voluntarios y explicar como se llevan a cabo.
Aprender que la coordinación interna coordina las funciones del cuerpo mediante los músculos voluntarios y el sistema endocrino.
Aprender que es el sistema endocrino y cómo funciona.
Comprender la importancia de prevenir las lesiones medulares.
OBJETIVOS TEMA 3 MATEMATICAS 6º
Reconocer y utilizar los números enteros en situaciones cotidianas.
Identificar números en la recta entera.
Representar números en la recta entera.
Comparar y ordenar números enteros.
Identificar las coordenadas cartesianas de puntos.
Representar un punto a partir de sus coordenadas.
Resolver problemas buscando datos en varios textos o gráficos.

martes, 4 de octubre de 2011

OBJETIVOS TEMA 2 LENGUA 6º

-Leer fluidamente un texto narrativo.
-Comprender un texto narrativo
-Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
-Reconocer y analizar demostrativos en grupos nominales.
-Conocer los principios generales de acentuación :palabras agudas, llanas y esdrújulas
-Hacer presentaciones.
-Comprender y realizar entrevistas.
-Escribir el comienzo de un texto teniendo en cuenta su naturaleza.
-Comprender y analizar un texto informativo.
-Identificar tipos de textos

lunes, 3 de octubre de 2011



OBJETIVOS CONOCIMIENTO 6º TEMA2



- Conocer el concepto de respiración.
-Reconocer los órganos del aparato respiratorio y comprender su funcionamiento.
-Comprender el proceso de la excreción y reconocer los órganos del aparato excretor.
-Comprender el concepto de circulación.
-Organos del aparato circulatorio
-Conocer los principales componentes de la sangre y los distintos tipos de vasos sanguíneos.
-Conocer los movimientos del corazón y comprender el recorrido de la sangre.
-Distinguir la circulación general y la circulación pulmonar.
-Aprender a interpretar y valorar una gráfica.
-Aparatos y organos de la nutrición
OBJETIVOS TEMA 2 MATEMATICAS 6º

-Escribir productos de factores iguales en forma de potencia.
-Reconocer la base y el exponente de una potencia.
-Leer, escribir y calcular potencias.
-Conocer y calcular el valor de las potencias de base 10.
-Desarrollar la expresión polinómica de un número.
-Escribir números a partir de su expresión polinómica.
-Calcular raices cuadradas sencillas.
-Aplicar el cálculo de potencias y raices cuadradas a la resolución de problemas.
-Buscar datos en varios gráficos para resolver un problema.

martes, 20 de septiembre de 2011

OBJETIVOS CONOCIMIENTO 6º TEMA 1

1.-Comprender que es la nutrición y como se desarrolla.
2.-Saber qué son los nutrientes y conocer sus distintos grupos.
3.-Comprender la importancia de la fibra en el correcto funcionamiento del aparato digestivo.
4.-Saber que una dieta sana debe ser completa y equilibrada.
5.-Conocer como se llevan a cabo las tres fases del proceso digestivo.
6.-Elaborar una tabla.
7.-Interpretar información nutricional de la etiqueta de un alimento.
8.-Extraer información de textos e imágenes.
OBJETIVOS TEMA 1 MATEMATICAS 6º

1.-Leer, escribir y descomponer números de hasta nueve cifras.
2.-Identificar el valor posicional de las cifras en esos números.
3.-Comparar y ordenar números de hasta nueve cifras.
4.-Conocer la jerarquia de las operaciones y calcular operaciones combinadas con o sin paréntesis.
5.-Reconocer la expresión numérica correspondiente a una frase y calcular su valor.
6.-Resolver problemas de varias operaciones.
7.- Resolver problemas siguiendo unos pasos ordenados.
OBJETIVOS TEMA 1 LENGUA 6º NIVEL

1.- Leer fluidamente un texto narrativo.
2.- Comprender un texto narrativo.
3.-Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
4.-Comprender el concepto de grupo nominal y conocer als funciones de los   elementos que lo forman.
5.-Conocer las reglas ortográficas de las mayúsculas.
6.-Conocer el concepto de sufijo.
7.-Planificar y escribir una biografia.
8.-Comprender el concepto de género literario y conocer los elementos y las formas básicas de las obras narrativas.
9.-Detectar y corregir los errores de un texto.

martes, 31 de mayo de 2011


OBJETIVOS LENGUAJE TEMA 15
Leer con entonación adecuada un texto teatral.
Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
Reconocer verbos regulares e irregulares.
Aplicar las reglas ortográficas relativas a los dos puntos.
Conocer los conceptos de campo léxico y campo semántico.
Escribir una reclamación.
Reconocer algunos recursos literarios como la personificación, la repetición y la hipérbole.
OBJETIVOS MATEMATICAS TEMA 15
Comparar la probabilidad de varios sucesos en situaciones cotidianas.
Calcular la probabilidad de un suceso y expresarla en forma de fracción.
Construir situaciones de probabilidad a partir de una descripción dada.
Calcular la media aritmética de un conjunto de datos.
Utilizar la probabilidad y la media para resolver problemas de la vida cotidiana.
Resolver problemas haciendo diagramas de árbol.
Tablas de datos





OBJETIVOS TEMA 15 CONOC.

-Conocer las fechas de comienzo y terminación de la Edad Media.
-Conocer como se produjo la conquista musulmana de la Península y como evolucionó politicamente Al Andalus.
-Saber explicar  la formación y evolución de los reinos cristianos peninsulares
-Conocer las características de la sociedad  y la cultura en los distintos territorios de la península durante la Edad Media.
-Identificar los principales estilos arquitectónicos surgidos en la Edad Media y reconocer algunos de los ejemplos mas destacados.
-Conocer los rasgos mas característicos de la Edad Media en Andalucía.

miércoles, 25 de mayo de 2011

OBJETIVOS LENGUA TEMA 14

-Leer fluidamente y comprender un texto narrativo.
-Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
-Aprender y utilizar la tercera conjugación de los verbos.
-Aplicar las reglas ortográficas relativas a las palabras acabadas en y.
-Relatar una experiencia personal.
-Comprender un anuncio radiofónico.
-Utilizar conectores para enlazar oraciones.
-Identificar la información relevante de un texto,

martes, 24 de mayo de 2011

OBJETIVOS TEMA 14 CONOCIMIENTO
-Conocer los principales sucesos de la Edad Antigua en la Península Ibérica; desde
la invención de la escritura hasta el final de la Hispania romana.
-Conocer los pueblos que habitaban en la península Ibérica en la Antiguedad y saber alguna de sus peculiaridades.
-Conocer y comprender como se produjo la conquista romana de Hispania.
-Comprender la organización territorial y social de Hispania.
-Saber y comprender el proceso de romanización.
-Conocer los rasgos mas característicos de la Edad Antigua en Andalucia.
-














OBJETIVOS TEMA 14: TIEMPO Y DINERO

-Leer y escribir la hora en relojes analógicos y digitales.
-Calcular el tiempo transcurrido entre dos horas dadas.
-Aproximar horas a la marca del reloj mas cercana.
-Identificar las unidades de tiempo.
-Conocer y aplicar las equivalencias entre horas, minutos y segundos.
-Reconocer todas las monedas y billetes.
-Resolver problemas con unidades de tiempo y dinero.


miércoles, 11 de mayo de 2011

OBJETIVOS LENGUAJE TEMA 13
-Leer fluidamente y comprender  un texto narrativo.
-Ampliar el vocabulario básico a partir de palabra y expresiones de la lectura.
-Aprender las formas verbos de la segunda conjugación excepto los tiempos compuestos de subjuntivo.
-Aplicar las reglas ortográficas de uso de la ll
-Palabras con y o ll
-Formar y utilizar gentilicios.
-Hacer descripciones de personas.
-Reconocer algunos recursos literarios como la comparación y la metáfora.
-REalizar descripciones literarias.

OBJETIVOS TEMA 13 CONOC. MEDIO-
 -Conocer que es la Prehistoria y su desarrollo.
-Definir las etapas de la Prehistoria e identificar sus características principales.
-Reconocer las primeras manifestaciones artísticas del hombre y valorar su importancia.
-Comprender las repercusiones de la aparición de la agricultura y ganaderia en las formas de vida de los humanos durante la Prehistoria.
-Conocer los principales rasgos de la Prehistoria en Andalucia y valorar algunos de los yacimientos arqueológicos importante.
-Conocer y comprender la medición del tiempo antes y despues de Cristo.
-Valorar el patrimonio histórico.
OBJETIVOS MATEMATICAS TEMA 13

-Medir el área de una figura plana utilizando como unidad de medida un cuadrado unidad.
-Dibujar en un papel cuadriculado figuras de un área determinada dada en  cuadrados unidad.
-Identificar las unidades de superficie y conocer sus abreviaturas.
-Conocer las equivalencias entre las unidades de superficie y pasar de unas a otras.
-Calcular el área de rectángulos y cuadrados.
-Obtener el área de figuras planas descomponiéndolas en cuadrados y rectángulos.
-Resolver problemas utilizando unidades de superficie y transformaciones.

jueves, 14 de abril de 2011

OBJETIVOS LENGUA TEMA 12

Leer con la entonación adecuada un texto narrativo.
Comprender un texto narrativo.
Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de l alectura.
Utilizar en frases formas verbales de la primera conjugación.
Aplicar las reglas ortográficas que regulan el uso del punto y coma.
Preparar la presentación de un acto.
Comprender un texto oral.
Evitar la repetición de palabras en un texto.
Comprender la información de un texto.
Realizar un folleto turístico.

OBJETIVOS CONOC. MEDIO TEMA 12

Saber cuales son los límites territoriales y políticos de España.
Comprender como se organiza el territorio de España en municipios, provincias y comunidades y ciudades autónomas.
Conocer que es la constitución y valorar su importancia.
Reconocer las funciones de las principales instituciones de España y de Andalucía.
Realizar organigramas de las instituciones estatales y autonómicas.
Comprender los gráficos que representan los resultados electorales.
Reconocer la necesidad de llegar a acuerdos para mejorar la convivencia.












OBJETIVOS MATEMATICAS TEMA 12

Identificar el litro y el kg. como unidades principales de capacidad y masa.
Reconocer los múltiplos y submúltiplos del litro y del gramo así como los múltiplos del kg. (tonelada y quintal)
Conocer y aplicar las relaciones entre las unidades de capacidad y entre las unidades de masa.
Expresar en una única unidad capacidades o masas dadas en varias unidades.
Estimar capacidades y masas de recipientes u objetos.
Aplicar las unidades de capacidad y masa y sus relaciones en la resolución de problemas.
Resolver problemas realizando una tabla para recoger de forma organizada las distintas soluciones del mismo.

viernes, 25 de febrero de 2011

OBJETIVOS CONOC. TEMA 9
 Aprender que es el clima y conocer los factores que influyen sobre él.
  Saber que en España se distinguen cinco climas y conocer como se distribuyen.
  Conocer las principales características del clima mediterráneo típico y mediterráneo de interior asó como su vegetación.
Conocer las principales características del clima oceánico y de su vegetación.
Conocer las principales características del clima subtropical y su vegetación.
Conocer las principales características del clima de montaña y su vegetación.
Conocer los climas de Andalucia.
Comprender las consecuencias del cambio climático.
Leer e interpretar climogramas.
 
OBJETIVOS LENGUAJE TEMA 9

Leer un relato histórico con la entonación adecuada.
Comprender un relato histórico.
Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
Analizar el número y la persona de los verbos y reconocer sus formas no personales.
Aplicar las reglas ortográficas relativas a las palabras con z o d final.
Redactar un anuncio publicitario.
Reconocer prefijos y sufijos. Creación de palabras  con prefijos y sufijos
Escribir un anuncio por palabras.
OBJETIVOS MATEMATICAS TEMA 9
Medir ángulos con el transportador.
Trazar ángulos de una medida dada
Definir e identificar tipos de ángulos.
Identificar y trazar ángulos consecutivos y adyacentes, llanos y completos
Asociar los distintos giros con los ángulos que los determinan.
Obtener la posición de una figura despues de realizar un giro múltiplo de noventa grados.
Definir la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo, y trazarlas con la ayuda de la regla y el compás.
Resolver problemas realizando un dibujo geométrico.
 

lunes, 7 de febrero de 2011

OBJETIVOS TEMA 8 LENGUAJE
 Leer fluidamente y comprender una leyenda.
  Ampliar el vocabulario básico con palabras y expresiones de la lectura.
  Conocer el concepto de verbo y conjugación
  Aprender las reglas ortográficas sobre la letra H intercalada.
  Dar instrucciones oralmente.
  Comprender un texto oral.
  Reconocer la información relevante de un texto.
  Comprender y analizar un texto informativo.

OBJETIVOS TEMA 8 CONOCIMIENTO

Reconocer los territorios que forman España.
Localizar la Meseta Central y las montañas de su interior.
Conocer y localizar las montañas que rodean a la Meseta.
Localizar y conocer las dos grandes depresiones fuera de la Meseta Central.
Conocer las principales características de las costas españolas.
Conocer las características principales del relieve balear y canario.
Conocer el relieve de Andalucia.
Reconocer el terreno en un mapa físico.

jueves, 3 de febrero de 2011

LECTURA DE LA SEMANA

 EL LUGAR MAS MARAVILLOSO DEL MUNDO
 

viernes, 21 de enero de 2011

OBJETIVOS TEMA 7 CONOC. MEDIO

Conocer el concepto de fuerza.
Comprender como actua la fuerza de rozamiento sobre los cuerpos en movimiento.
Conocer el concepto movimiento  de velocidad.
Comprender como actua la fuerza de gravedad sobre los cuerpos.
Conocer las máquinas simples y su funcionamiento.
Resolver algunos problemas con máquinas simples como la palanca.
Comprender la importancia del uso del cinturón de seguridad al desplazarnos
en coche.
OBJETIVOS MATEMATICAS TEMA 7

Reconocer las fracciones decimales.
Expresar fracciones decimales en forma de números decimales.
Expresar números decimales en forma de  fracciones decimales.
Conocer y aplicar el concepto de porcentaje.
Expresar porcentajes en forma de fracción decimal y número decimal.
Calcular porcentajes de un número.
Aplicar los porcentajes en la resolución de problemas.
Resolver problemas representando graficamente los datos.

jueves, 20 de enero de 2011

OBJETIVOS TEMA 7 LENGUAJE

Leer fluidamente un texto mitológico.
Comprender un texto mitológico.
Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras de la lectura.
Aprender y analizar pronombres personales.
Aplicar las reglas ortográficas relativas al uso de los signos de interrogación
Reconocer palabras compuestas y simples.
Planificar y escribir la página de un diario.
Aprender los conceptos de rima asonante y consonante.



 

jueves, 13 de enero de 2011

PLAN DE LECTURA


                                 EDUARDO PORCACHON
Un día estaba Eduardo Porcachón, el cerdo aventurero, sentado en su pocilga,cuando pasó por allí la ardilla TT con ganas de charla.
- Es una pena que aquí en la granja no pase nada. Es puro aburrimiento.
Entonces pasó por allí el buey Alberto. Eduardo se puso en pie y dijo:
- Estoy planeado ponerme al frente de una expedición... mañana.
- ¡Ooooooh! –exclamó la ardilla TT-. ¿A dónde, Eduardo?
- ¡Mañana subiré al monte de las hayas!
Se produjo una breve pausa y acto seguido dijo Alberto:
- Eso lo hace cualquiera.
- No por la ruta difícil – repuso Eduardo lleno de  osadía.

- ¡Sopla, Eduardo! – exclamó TT-. ¿Podemos acompañarte todos?
- Puede venir el que quiera – respondió Eduardo generosamente.
A la mañana siguiente hacía frío y llovía, pero a pesar de ello acudieron todos
los animales de la granja a presenciar la salida de la expedición, compuesta
por el propio Eduardo, la ardilla TT, Héctor, el perro de la granja y el buey
Alberto.
Empezaron el ascenso, pero una inmensa niebla les envolvía, de tal forma que
Héctor y TT vieron a Eduardo desaparecer en la niebla.
- Regresemos –dijo Héctor.
- Buena idea –convino TT.
Y sin dudarlo más, corrieron hacia la granja.
Eduardo, desesperado porque no veía a nadie con esa gran niebla se dejó caer
en el suelo a esperar que levantase la niebla. Eduardo, que había estado allí sentado todo el día, esperado que la niebla desapareciera, comenzó el camino de descenso al atardecer, ya que no quería que sus amigos pensaran que no había con seguido su objetivo. Cuando llegó a la granja todos le estaban esperando para que les contara su aventura:
- Es una pena que no hayáis disfrutado de la magnífica vista de allí arriba.
Y el resto de la semana puedo oírse por todas partes a Eduardo hablándoles a
sus amigos de su gran expedición al monte de las Hayas.

                                   PREGUNTAS

A) ¿Quién es el protagonista de la historia?

1. El buey Alberto

2. La ardilla TT

3. Eduardo, el cerdo

4. Héctor, el perro.

B) ¿Cuál es su mayor preocupación?

1. Subir al monte de las Hayas.

2. Que sus amigos le acompañen en la expedición.

3. Demostrar que es un aventurero.

4. No perderse en el camino.

C)¿Qué otros animales hay en la granaja?

1. Una gallina, un perro y una ardilla.

2. Dos patos, un buey y un conejo.

3. Un buey, una ardilla y un perro.

4. Una vaca, un perro y una ardilla.

D)¿Cuál de los siguentes grupos de animales salió hacia el monte de las

hayas?

1. Una ardilla, dos patos y Eduardo.

2. Dos patos, una ardilla, Héctor y Eduardo.

3. El buey y Eduardo.

4. Eduardo, TT, Héctor y el buey.

E)Ordena las siguientes frases para resumir la historia:

• Eduardo organiza una expedición.

• Eduardo es extravía y tiene que esperar a que levante la niebla.

• A pesar de la lluvia, el frío y la niebla parte la expedición.

• Héctor y TT deciden volver a la granja.

F)¿Qué hizo Eduardo en medio de la niebla?

1. Volvió a la granja.

2. Siguió hasta subir al monte de las Hayas.

3. Decidió esperar sentado.

4. Subió al monte y esperó allí.

G)¿Habían estado los animales en el monte de las Hayas anteriormente?

H)¿Cuál era la novedad que proponía Eduardo?

1. Proponía subir sólo.

2. Proponía subir por la ruta difícil.

3. Proponía subir un día de niebla.

4. Proponía subir y pasar allí la noche.

I) ¿Crees que Eduardo fue honesto con sus compañeros de granja?
    ¿Porqué?