OBJETIVOS LENGUAJE TEMA 15
Leer con entonación adecuada un texto teatral.
Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
Reconocer verbos regulares e irregulares.
Aplicar las reglas ortográficas relativas a los dos puntos.
Conocer los conceptos de campo léxico y campo semántico.
Escribir una reclamación.
Reconocer algunos recursos literarios como la personificación, la repetición y la hipérbole.

OBJETIVOS MATEMATICAS TEMA 15
Comparar la probabilidad de varios sucesos en situaciones cotidianas.
Calcular la probabilidad de un suceso y expresarla en forma de fracción.
Construir situaciones de probabilidad a partir de una descripción dada.
Calcular la media aritmética de un conjunto de datos.
Utilizar la probabilidad y la media para resolver problemas de la vida cotidiana.
Resolver problemas haciendo diagramas de árbol.
Tablas de datos

OBJETIVOS TEMA 15 CONOC.

-Conocer las fechas de comienzo y terminación de la Edad Media.
-Conocer como se produjo la conquista musulmana de la Península y como evolucionó politicamente Al Andalus.
-Saber explicar  la formación y evolución de los reinos cristianos peninsulares
-Conocer las características de la sociedad  y la cultura en los distintos territorios de la península durante la Edad Media.
-Identificar los principales estilos arquitectónicos surgidos en la Edad Media y reconocer algunos de los ejemplos mas destacados.
-Conocer los rasgos mas característicos de la Edad Media en Andalucía.

OBJETIVOS LENGUA TEMA 14

-Leer fluidamente y comprender un texto narrativo.
-Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura.
-Aprender y utilizar la tercera conjugación de los verbos.
-Aplicar las reglas ortográficas relativas a las palabras acabadas en y.
-Relatar una experiencia personal.
-Comprender un anuncio radiofónico.
-Utilizar conectores para enlazar oraciones.
-Identificar la información relevante de un texto,

OBJETIVOS TEMA 14 CONOCIMIENTO
-Conocer los principales sucesos de la Edad Antigua en la Península Ibérica; desde
la invención de la escritura hasta el final de la Hispania romana.
-Conocer los pueblos que habitaban en la península Ibérica en la Antiguedad y saber alguna de sus peculiaridades.
-Conocer y comprender como se produjo la conquista romana de Hispania.
-Comprender la organización territorial y social de Hispania.
-Saber y comprender el proceso de romanización.
-Conocer los rasgos mas característicos de la Edad Antigua en Andalucia.
-

OBJETIVOS TEMA 14: TIEMPO Y DINERO

-Leer y escribir la hora en relojes analógicos y digitales.
-Calcular el tiempo transcurrido entre dos horas dadas.
-Aproximar horas a la marca del reloj mas cercana.
-Identificar las unidades de tiempo.
-Conocer y aplicar las equivalencias entre horas, minutos y segundos.
-Reconocer todas las monedas y billetes.
-Resolver problemas con unidades de tiempo y dinero.

OBJETIVOS LENGUAJE TEMA 13
-Leer fluidamente y comprender  un texto narrativo.
-Ampliar el vocabulario básico a partir de palabra y expresiones de la lectura.
-Aprender las formas verbos de la segunda conjugación excepto los tiempos compuestos de subjuntivo.
-Aplicar las reglas ortográficas de uso de la ll
-Palabras con y o ll
-Formar y utilizar gentilicios.
-Hacer descripciones de personas.
-Reconocer algunos recursos literarios como la comparación y la metáfora.
-REalizar descripciones literarias.

OBJETIVOS TEMA 13 CONOC. MEDIO-
 -Conocer que es la Prehistoria y su desarrollo.
-Definir las etapas de la Prehistoria e identificar sus características principales.
-Reconocer las primeras manifestaciones artísticas del hombre y valorar su importancia.
-Comprender las repercusiones de la aparición de la agricultura y ganaderia en las formas de vida de los humanos durante la Prehistoria.
-Conocer los principales rasgos de la Prehistoria en Andalucia y valorar algunos de los yacimientos arqueológicos importante.
-Conocer y comprender la medición del tiempo antes y despues de Cristo.
-Valorar el patrimonio histórico.

OBJETIVOS MATEMATICAS TEMA 13

-Medir el área de una figura plana utilizando como unidad de medida un cuadrado unidad.
-Dibujar en un papel cuadriculado figuras de un área determinada dada en  cuadrados unidad.
-Identificar las unidades de superficie y conocer sus abreviaturas.
-Conocer las equivalencias entre las unidades de superficie y pasar de unas a otras.
-Calcular el área de rectángulos y cuadrados.
-Obtener el área de figuras planas descomponiéndolas en cuadrados y rectángulos.
-Resolver problemas utilizando unidades de superficie y transformaciones.

OBJETIVOS LENGUA TEMA 12

Leer con la entonación adecuada un texto narrativo.
Comprender un texto narrativo.
Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de l alectura.
Utilizar en frases formas verbales de la primera conjugación.
Aplicar las reglas ortográficas que regulan el uso del punto y coma.
Preparar la presentación de un acto.
Comprender un texto oral.
Evitar la repetición de palabras en un texto.
Comprender la información de un texto.
Realizar un folleto turístico.

OBJETIVOS CONOC. MEDIO TEMA 12

Saber cuales son los límites territoriales y políticos de España.
Comprender como se organiza el territorio de España en municipios, provincias y comunidades y ciudades autónomas.
Conocer que es la constitución y valorar su importancia.
Reconocer las funciones de las principales instituciones de España y de Andalucía.
Realizar organigramas de las instituciones estatales y autonómicas.
Comprender los gráficos que representan los resultados electorales.
Reconocer la necesidad de llegar a acuerdos para mejorar la convivencia.

OBJETIVOS MATEMATICAS TEMA 12

Identificar el litro y el kg. como unidades principales de capacidad y masa.
Reconocer los múltiplos y submúltiplos del litro y del gramo así como los múltiplos del kg. (tonelada y quintal)
Conocer y aplicar las relaciones entre las unidades de capacidad y entre las unidades de masa.
Expresar en una única unidad capacidades o masas dadas en varias unidades.
Estimar capacidades y masas de recipientes u objetos.
Aplicar las unidades de capacidad y masa y sus relaciones en la resolución de problemas.
Resolver problemas realizando una tabla para recoger de forma organizada las distintas soluciones del mismo.